Geography and Human Relationships

Geography and Human Relationships

The Study of IRIBs role in enriching leisure time by relying on indigenous and local games

Document Type : Original Article

Authors
1 social planning at social science ut
2 Music office. Broadcasting Organization of the Islamic Republic of Iran. Tehran. Iran.
Abstract
Enriching leisure programs is one of the solutions worthy of attention in the direction of physical health, improving mental health, and realizing social vitality. Enriching leisure programs can be done through several channels, one of which is using cultural categories in leisure programs. Local and indigenous games are a clear and valuable example of cultural types that have been reduced in their use during leisure time in recent years. This is despite the fact that the use of these games during Iranians' leisure time can lead to the strengthening of national identity and solidarity while enriching leisure time. Thus, it is necessary to put the revival of these games/sports on the agenda of related organizations and institutions. Broadcasting Center is one of the relevant, reliable and efficient organizations in achieving this goal. Thus, considering the importance of addressing this issue, in the upcoming research, an attempt has been made to study the role of radio and television in enriching leisure time by relying on local and indigenous games. The present research method is qualitative and the data collection tool is a semi-structured interview. Also, in order to analyze the data, the contextual method has been used. The findings of the research show that encouraging, raising awareness, creating discourse and stimulating policy-making institutions in order to create a platform are among the things that Broadcasting Center can play a role in enriching leisure time by adopting them in Revival of local and indigenous games
Keywords

Subjects


اندام، رضا و همکاران، 1394. بررسی موانع توسعه بازی­های بومی و محلی از دیدگاه دانشجویان، پژوهش­های کاربردی در مدیریت ورزشی،(4)2.
باقری، شهلا، نبوی، سید حسین و بهرامی،شجاع (1401). فراتحلیل تأثیر اوقات فراغت بر اخلاق اجتماعی. فصلنامه جغرافیا.12(48).820-837.
بیابانی، سیما. (1401). ارزیابی بنیان های نظری و شناخت چالش های موجود اوقات فراغت در طرح های روستایی. جغرافیا و روابط انسانی. 5(3). 107-120.
پورسلطانی زرندی، حسین، کردلو، حسین و تاری وردی، روح الله(1399). نقش صدا و سیما در افزایش مشارکتهای مردمی در ورزش همگانی: مطالعۀ موردی استان قزوین. مطالعات هنر و رسانه.2(3). 30-11.
پیرعلی، علیرضا و سیادت، سعیده(1392). بررسی راهکار­های غنی­سازی اوقات فراغت. کنگرۀ ملی اوقات فراغت و سبک زندگی جوانان. دوره1. 367-376.
تور کلیدسن، ج.(1382). اوقات فراغت و نیازهای مردم. ترجمه: عباس اردکانیان. انتشارات نوربخش، تهران.
تیموری، هادی، فروزان، فرخنده و صفری، علی(1398). الگوی مدیریت اوقات فراغت کارکنان در محل کار با رویکرد ترکیبی، فصلنامۀ مطالعات مدیریت(بهبود و تحول).28(94).84-63.
جعفری، علی و زرگر، طیبه سادات(1401). نقش صدا و سیما در توسعۀ فرهنگ ورزش در دوران کرونا (مورد مطالعه: شهروندان تهرانی. پژوهش­های ارتباطی.
جلالی فراهانی، مجید(1391). مدیریت اوقات فراغت و ورزش­های تفریحی، انتشارات دانشگاه تهران.
حسینعلی زاده فیروزجاه، علی(1401). بررسی موانع توسعه بازی های بومی و محلّی در بین دانش آموزان استان مازندران از دیدگاه معلمان تربیت بدنی. پایان نامۀ کارشناسی ارشد. دانشگاه شمال. دانشکدۀ علوم ورزشی.
رحمتی، سجاد(1399). موانع توسعه مسابقات ورزشی روستائیان و عشایر (مطالعه موردی جام خوشه چین). پایان نامۀ کارشناسی ارشد. دانشگاه رازی. دانشکدۀ تربیت بدنی و علوم ورزشی.
صادقی، رسول و همکاران(1388). نابرابری اجتماعی در حوزه فراغت، فصلنامه علمی-پژوهشی رفاه اجتماعی،10(39). 357-389.
عباسی، جواد(1397). تاثیر رسانه بر احیای بازیهای بوملی محلی استان قم(مطالعه موردی: مردم شهر قم ). پایان نامۀ کارشناسی ارشد. دانشگاه پیام نور استان تهران. مرکز پیام نور ری.
غفوری، فرزاد، معمارزاده، محمد سعید و علوی، سلمان(1398). تعیین سهم و نقش دستگاه­های اجرایی در توسعه ورزش همگانی. پژوهش­های کاربردی در مدیریت ورزشی.8(1). 32-11.
کاشف، میر محمد.(1378). پژوهشی پیرامون بازیهای بومی و محلی آذربایجان غربی. نشریه حرکت.1(2).53-66.
محمودی، آمنه و محمودی میثم(1395).  بررسی نقش بازی­های بومی-محلی در آموزش تربیت بدنی مدارس.همایش ملی دستاورد­های نوین تربیت بدنی و ورزش.1-7.
  محمودی، آمنه، و محمودی، میثم. (1395). بررسی نقش بازی های بومی و محلی در آموزش تربیت بدنی مدارس. همایش ملی دستاوردهای نوین تربیت بدنی و ورزش. SID. https://sid.ir/paper/829589/fa
مرادی، مهدی، بیات، موسی و پاداش، دنیا(1401). راهکار­های اثربخش جهت حمایت از بازی­ها و ورزش­های بومی-محلی. مرکز پژوهش­های مجلس شورای اسلامی. شمارۀ27018815. 1-6.
نان­آور، فاطمه(1400). نقش ترویج رسانه ای بازی های بومی و محلی بر توسعه استعدادهای ورزش کبدی در میان دانش آموزان ایلام. پایان نامه کارشناسی ارشد. دانشگاه کاشان. دانشکدۀ علوم ریاضی.
نقی زاده باقی، علی(1400). شناسایی موانع توسعۀ بازی­های بومی محلی استان اردبیل. پایان نامۀ کارشناسی ارشد. دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردبیل. دانشکدۀ علوم انسانی.
هنرور، افشار، غفوری، فرزاد و ططری حسن گاویار، احسان(1394). الگویابی توسعۀ ورزش­های بومی و محلی در کشور. مطالعات مدیریت ورزشی. 7(13).33-48.
Akbari, H. (2007). “Impact of local games on development of skills in handling for boys 7 to 9 years old”. Journal of motion. Vol.34. pp: 35-43.
Akinemi A. (2009). “Traditional Sports & Games in Nigeria”. National Institute for Sports, Lagos, Nigeria, pp: 230-236.
Gulam, A. (2016). Role of mass media in sports communication. International Journal of Advanced Educational Research1(5), 51-53.‏
Lavega Burgués, P. (2005). “Traditional Sports and Games in 21st Century Europe: Future Challenges, the Culture 2000 project “Play with Your Heart, Share Your Culture” .European Traditional Sports and Games Association.
Papzan, A., Agahi, H., & Shahmoradi, M. (2016). The main components of indigenous and local sports In order to exploit the sustainable rural development. Community Development (Rural and Urban Communities), 8(1), 89-112.
Razzaq, A. (2012). “Raising the Profile of Traditional Games”. Available in: http://www.pactradio.com/en/features/raising-the-profileof-traditional-games.php.
Zeiser, A. (2015). Transmedia marketing: From film and TV to games and digital media. CRC Press.
Volume 7, Issue 3 - Serial Number 27
Winter 2025
Pages 752-773

  • Receive Date 10 August 2023
  • Revise Date 15 May 2024
  • Accept Date 07 September 2024