جغرافیا و روابط انسانی

جغرافیا و روابط انسانی

اولویت بندی مولفه های گردشگری در کتاب های درسی مطالعات اجتماعی در مقاطع ابتدایی و راهنمایی در ایران

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسنده
کارشناسی ارشد مدیریت برنامه ریزی درسی و مربی آموزگار ابتدایی شهرستان نوشهر
10.22034/gahr.2024.464799.2182
چکیده
برای سنجش و اولویت بندی جاذبه ها معمولا معیارهای مختلفی از قبیل: اقتصادی، اجتماعی، فرهنگی، زیر ساختی، زیست محیطی، نهادی، و... مورد توجه قرار می گیرد تا بر اساس آن ها بتوان نسبت مولفه های گونا گون گردشگری تصمیم گیری کرد. قصد دارد تا خلاء مطالعاتی موجود را پر کند و تصویری از مفاهیم آموزش گردشگری را در محتوای کتابهای درسی ارائه دهد و همچنین مولفه های درسی گردشگری درمقطع هایی ابتدایی و راهنمایی را رتبه بندی کند. لذا

.جامعه آماری تحقیق کارشناسان مسئول برنامه ریزی درسی در حوزه گردشگری می باشد.روایی آن توسط اساتید دانشگاهی تایید شده است و پایایی آن طبق آفای کرونباخ78/0 درصد بوده است نتایج حاکی از آن است نتایج حاصل از آن شد که، عامل دسترسی در جایگاه اول، گردشگری چیست در جایگاه دوم، هویت گردشگری ، در رتبه سوم، نقش جامعه محلی در توسعه توریسم در رتبه چهارم ارزش اقتصادی توریسم را کسب کردند.
کلیدواژه‌ها

موضوعات


عنوان مقاله English

Prioritizing tourism components in social studies textbooks in elementary and middle school in Iran

نویسنده English

hemat ramzani
Master's degree in Curriculum Planning Management and primary teacher trainer in Nowshahr city
چکیده English

In order to measure and prioritize attractions, various criteria such as: economic, social, cultural, infrastructural, environmental, institutional, etc. are usually taken into consideration so that the ratio of various components of tourism can be decided based on them. did It is intended to fill the existing study gap and provide an image of the concepts of tourism education in the content of textbooks and also to rank the tourism curriculum components in elementary and secondary sections. so

The statistical research community of experts is responsible for curriculum planning in the field of tourism. Its validity has been confirmed by academic professors and its reliability according to Cronbach's AFA was 0.78%. The results indicate that the accessibility factor in the place First, what is tourism, in the second place, the identity of tourism, in the third place, the role of the local community in the development of tourism, in the fourth place, they got the economic value of tourism.

کلیدواژه‌ها English

Prioritization
curriculum planning
social studies
primary and secondary levels
حاجی تبار فیروزجایی, محسن, میرعرب رضی, رضا, رنجبر, حمید رضا, زال, محمد حسن. (1398). ارزیابی کیفیت برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد گردشگری گرایش برنامه‏ریزی توسعه از دیدگاه ذی‏نفعاندوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی, 10(20), 161-185.
حاجی تبار فیروزجایی، محسن و میرعرب رضی، رضا و رنجبر، حمید رضا و زال، محمد حسن،1398،ارزیابی کیفیت برنامه درسی دوره کارشناسی ارشد گردشگری گرایش برنامه ریزی توسعه از دیدگاه ذی نفعان،https://civilica.com/doc/1015128
راجی, زهرا. (1400). مروری بر پژوهش‌ها‌ی صورت گرفته در حوزه گردشگری‌مجازی در ایرانجغرافیا و روابط انسانی, 4(2), 1-10.
زدی, صمد, میرعرب رضی, رضا, احمدی جویباری, مریم. (1399). تعیین کیفیت درونی و بیرونی برنامه درسی آموزش هتلداری براساس عناصر نه گانه فرانسیس کلاینبرنامه ریزی و توسعه گردشگری, 9(34), 67-81.
ساعی همدانی، صدف و مرزوقی، رحمت الله،1395،ارزشیابی اثربخشی برنامه درسی راهنمایان گردشگری از بعد روش تدریس از دیدگاه فراگیران: مطالعه موردی شهرتهران،کنفرانس جهانی روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی در آغاز هزاره سوم،شیراز،https://civilica.com/doc/592242
صالحی عمران, ابراهیم, مهدی پور میر, سیده راضیه, صالحی, صادق, عابدینی بلترک, میمنت. (1398). تحلیل محتوای کتاب‌های درسی پایه ششم ابتدایی بر مبنای مؤلفه‌های آموزش گردشگریبرنامه ریزی و توسعه گردشگری, 8(29), 1-19. 
صالحی عمران, ابراهیم, مهدی پور میر, سیده راضیه, صالحی, صادق, عابدینی بلترک, میمنت. (1398). جایگاه گردشگری در کتابهای درسی مطالعات اجتماعی گردشگری , 8(5)(35-19. 
غلامی, یونس, شفیعی, زهرا. (1400). بررسی عوامل موثر بر توسعه ی گردشگری روستایی با تاکید بر روستای هدف گردشگری (مطالعه موردی: روستای فش؛ شهرستان کنگاور)جغرافیا و روابط انسانی, 4(2), 371-398.
کمالی مشهود, ناصر, صدیقی, علی. (1400). کسب درآمد پایدار شهرداریها ضرورت ارتقاء کیفیت زندگى با تأکید بر توان سنجی گردشگریجغرافیا و روابط انسانی, 4(2), 508-526.
نوری, یوسف, ضرغام بروجنی, حمید, کروبی, مهدی, محمودزاده, سید مجتبی. (1398). نقش گردشگری بر پرورش کودک در ساحت های تربیتی از دیدگاه قرآن و حدیثآموزه های تربیتی در قرآن و حدیث, 5(2), 93-114
الهی چورن, محمد علی, سنایی مقدم, سروش. (1397). اولویت‌بندی جاذبه‌های گردشگری شهرستان نوشهر بر اساس پتانسیل جذب گردشگرجغرافیا و روابط انسانی, 1(2), 925-939
یار احمدی, حسین, زلقی, مهدی. (1400). استراتژی توسعه گردشگری شهرستان نهاوند با استفاده از مدل SWOT. جغرافیا و روابط انسانی, 4(2), 143-154
Davenport, J., & Davenport, J. L. (2006). The impact of tourism and personal leisure transport on coastal environments: a review. Estuarine, Coastal and Shelf Science, 67(1), 280-292.
.UNWTO, U. (2008). Climate change and tourism. Responding to global challenges. Madrid, UNWTO.
16.Jucan, C. N., & Jucan, M. S. (2013). Travel and tourism as a driver of economic recovery. Procedia Economics and Finance, 6, 81-88.
.Andernach, I. E., Hübschen, J. M., & Muller, C. P. (2009). Hepatitis B virus: the genotype E puzzle. Reviews in medical virology, 19(4), 231-240.
.Poor, S.; Sa'adatar, F. and Zargari, M (2012): Investigation of consequences and Results of tourists satisfaction in coastal areas of the Caspian Sea, The first national conference on tourism and nature tourism in Iran, Hamedan, Islamic Azad University, Hamedan

  • تاریخ دریافت 06 تیر 1403
  • تاریخ بازنگری 20 مرداد 1403
  • تاریخ پذیرش 20 شهریور 1403